Подготовка к изучению чисел. Пространственные и временные отношения

Учимся считать и понимать пространство и время

Как считать предметы

Давайте возьмем игрушки и начнем их считать! Это поможет нам узнать, сколько их у нас.

- Когда мы считаем, мы используем числа: один, два, три, четыре, пять и так далее.
- Когда мы ставим вещи по порядку, мы говорим: первый, второй, третий и так далее.

Где что находится?

Мы можем говорить о том, где что находится, используя слова “сверху”, “снизу”, “слева”, “справа”.

- Если один предмет выше другого, мы говорим, что он сверху.
- Если предмет ниже другого - он находится снизу.
- Предметы могут находится слева или справа.

Когда что-то происходит?

Мы можем использовать слова “раньше”, “позже”, “сначала”, “потом”, чтобы говорить о происходящих событиях.

- Если одно событие было перед другим, оно было “раньше”.
- Если одно событие произошло после, оно будет “позже”.
- Если что-то первое, это “сначала”.
- Если что-то последнее, это “потом”.

Сравниваем количество

Если у нас есть две группы вещей, мы можем сказать:

- Количество вещей одинаково – “столько же”.
- В одной группе может быть “больше” вещей, а в другой группе “меньше”.